10、7-9月還流口水

　　小寶寶會有流口水的習慣，媽媽都會給寶寶戴上口水肩。這是因為在寶寶4-5個月時，由于輔食的添加對寶寶成長起到了舉足輕重的作用。寶寶飲食中逐漸開始補充了含淀粉等營養(yǎng)成分的食物，唾液腺受到這些食物的刺激后，唾液分泌明顯增加。

　　此時的寶寶，口腔小而淺，吞咽反射功能還不健全，不會用吞咽動作來調(diào)節(jié)口水，所以只要口水多了就會流出口外。另外，不少寶寶喜歡吮吸指頭、橡皮奶嘴等，這也刺激了唾液腺的分泌，也會使口水增多。

　　但在寶寶7-9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作的時候，爸爸媽媽就要注意了，這可能是由腦炎后遺癥、呆小病、面部神經(jīng)麻痹而導致調(diào)節(jié)唾液的功能失調(diào)，盡管這樣的幾率很少，但是都應該去醫(yī)院確診并治療。

　　11、語言發(fā)育落后

　　有些聰明的寶寶，在9個月的時候，都會依依呀呀的模仿著大人說話，但是有的寶寶語言發(fā)育落比較落后，到10個月時不能咿呀學語，發(fā)音也不清晰。這個時候，爸爸媽媽就要多學習一些教寶寶開口說話的小技巧，多鍛煉寶寶學說話。

　　12、對周圍環(huán)境缺乏興趣

　　有的寶寶會對周圍人物和環(huán)境都缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。這種情況，爸爸媽媽不要掉以輕心，要多關愛寶寶，多和寶寶說話，讓寶寶變得開朗一些，同時也要詢問一些專家，確診一下寶寶是否存有什么問題，讓寶寶得到及時的治療。

　　腦發(fā)育遲緩怎么辦

　　1、耐心地教他(她)們識字，反復地講拼音的基本方法，并做圖示。

　　2、帶他(她)們?nèi)ヒ巴饨加危J識大自然，使其心靈受到陶冶和啟迪。

　　3、誘導他(她)們?nèi)フf話，交流思想，提高認識。

　　4、讓他(她)們?nèi)趧?，鍛煉手腳的靈活。

　　5、用鮮艷的圖片或動聽的音樂(古典音樂比較好)或有趣的玩具培養(yǎng)他(她)們學習和欣賞的能力。

　　6、多給孩子繪聲繪色地講一些故事，讓其分析里面的內(nèi)容(適用于有了相當進步的孩子)。

　　7、讓男孩子和女孩子多交談，交流心事，這一點在傳統(tǒng)治療腦發(fā)育遲緩上認為具有重要意義!(用于有了相當進步的孩子)。

　　8、培智學校的老師應多帶孩子出去接觸社會，認識現(xiàn)實，辨別是非。(注意：輕度腦發(fā)育遲緩的孩子建議不要進培智學校，因為培智學校里的孩子多是中度90%和重度10%所組成;培智的老師水平一般，沒啥好方法，也就是日常生活管理，讓孩子聽聽歌曲，教孩子識字與勞動等;輕度腦發(fā)育遲緩的孩子進去之后得不到很到位、具有針對的教育、訓練和治療，白耽誤時間;好是由家長帶著或自己多去外面闖蕩，以增加見識!)

　　9、教孩子一些日常生活技能，讓他(她)們?nèi)蘸蠛米允称淞Α?/p>

　　結語：以上就是小編為大家介紹的有關于腦發(fā)育遲緩的一些表現(xiàn)癥狀以及腦發(fā)育遲緩應該怎么辦的一些方法。相信大家看完之后對此也是有所了解了。因此，當小兒出現(xiàn)腦發(fā)育遲緩癥狀的時候，要及時采取相對應的措施哦。