無眼癥患兒可評估后行眼瞼成形術(shù)等改善外觀，有殘余視力者適配低視力助視設(shè)備，且需專業(yè)心理支持及社會營造包容環(huán)境保障其權(quán)益促進融入。

一、外觀及眼部結(jié)構(gòu)改善相關(guān)干預(yù)

無眼癥患兒可能存在眼瞼等結(jié)構(gòu)異常，可通過眼瞼成形術(shù)等手術(shù)改善眼部外觀，但手術(shù)需嚴(yán)格評估患兒眼部解剖結(jié)構(gòu)及全身狀況，僅針對有外觀改善需求且具備手術(shù)基礎(chǔ)條件的患兒開展，手術(shù)目的主要是提升外觀舒適度與協(xié)調(diào)性。

二、視力輔助手段

對于存在殘余視力的無眼癥患兒，可適配低視力助視設(shè)備，如適配合適放大倍數(shù)的放大鏡以幫助其利用現(xiàn)有微弱視力進行近距離視物活動，或配置電子助視器等輔助設(shè)備，助力患兒在日常生活及學(xué)習(xí)中盡可能利用有限視力完成基本任務(wù)，此類助視器的選擇需依據(jù)患兒視力評估結(jié)果精準(zhǔn)適配。

三、心理社會支持干預(yù)

無眼癥患兒及其家庭常面臨心理壓力，需專業(yè)心理醫(yī)生提供長期心理咨詢與支持，通過個性化心理干預(yù)幫助患兒及家庭應(yīng)對因疾病帶來的情緒困擾與心理適應(yīng)問題。社會層面應(yīng)為患兒營造包容的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，保障其受教育等權(quán)益，學(xué)校等機構(gòu)需提供相應(yīng)的支持與便利措施，以促進患兒融入社會生活，尤其要關(guān)注兒童患者的心理發(fā)展特點，采用適合兒童的溝通與干預(yù)方式，給予充分的人文關(guān)懷。